REKRUTACJA 2026 trwa!
Akademia Osteopatii powstała z fascynacji człowiekiem – z potrzeby zrozumienia, jak funkcjonuje jego ciało, emocje i umysł. Jeśli czujesz podobną ciekawość i chcesz skuteczniej pomagać ludziom, jesteś we właściwym miejscu.
Od 2008 roku kształcimy osteopatów w Polsce, łącząc naukę, praktykę i pasję do poznawania człowieka w całości. Naszym celem jest przygotować Cię nie tylko do wykonywania zawodu, ale do myślenia jak osteopata – całościowo, logicznie i z empatią.
Naszą misją jest prowadzenie odpowiedzialnej edukacji osteopatycznej opartej na europejskich normach kształcenia oraz wytycznych Światowej Organizacji Zdrowia (WHO). Wierzymy, że osteopatia jako dziedzina pracy z człowiekiem wymaga rzetelnego, długofalowego procesu nauczania oraz wysokich standardów etycznych.
Nie obiecujemy łatwej drogi ani szybkich efektów. Edukacja osteopatyczna, w naszym rozumieniu, to proces wymagający czasu, zaangażowania i konsekwencji.
Kompetencje buduje się poprzez systematyczną naukę, integrację wiedzy i regularną weryfikację umiejętności, a nie poprzez skrócone ścieżki czy formalne zaliczenia. Uczymy całościowego spojrzenia na człowieka i myślenia klinicznego, które pozwala łączyć wiedzę teoretyczną z praktyką. Program Akademii jest kompletny i realizowany w pełnej ciągłości, ponieważ tylko taki model kształcenia umożliwia bezpieczną i odpowiedzialną pracę z pacjentem.
Naszą misją jest tworzenie środowiska edukacyjnego, które stawia jasne wymagania, a jednocześnie wspiera słuchaczy w przechodzeniu przez proces nauki. Traktujemy edukację jako odpowiedzialność — wobec pacjentów, zawodu i przyszłych osteopatów.
Akademia Osteopatii powstała w 2008 roku z potrzeby stworzenia spójnego i odpowiedzialnego systemu edukacji osteopatycznej w Polsce. Od początku naszym celem było budowanie programu kształcenia, który odpowiada realnym wymaganiom pracy klinicznej oraz standardom obowiązującym w europejskiej edukacji osteopatów.
Na przestrzeni 18 lat Akademia konsekwentnie rozwijała swój model nauczania, oparty na ciągłości procesu, jasno określonych wymaganiach oraz regularnej weryfikacji wiedzy i umiejętności. Program kształcenia ewoluował wraz z rozwojem osteopatii, zachowując spójność z międzynarodowymi normami oraz praktyką kliniczną.
Dziś Akademia Osteopatii to środowisko, które wykształciło kilkuset absolwentów pracujących w Polsce i poza jej granicami. Wielu z nich aktywnie uczestniczy w dalszym rozwoju Akademii — jako wykładowcy, asystenci czy mentorzy kolejnych roczników, dzieląc się doświadczeniem zdobytym w codziennej pracy z pacjentami.
Historia Akademii to historia konsekwencji, odpowiedzialnych decyzji edukacyjnych oraz wierności przyjętym standardom. Rozwijając się przez lata, pozostajemy wierni przekonaniu, że jakość edukacji osteopatycznej buduje się w czasie — poprzez doświadczenie, współpracę i świadome kształtowanie procesu nauczania.
Osteopatia jest dziedziną diagnozowania i leczenia o ponad stuletniej tradycji, opartą na holistycznym spojrzeniu na organizm człowieka. Jej podstawowym założeniem jest traktowanie ciała jako integralnej całości, w której struktura i funkcja pozostają ze sobą w ścisłej zależności. Z tego powodu badanie osteopatyczne nie koncentruje się wyłącznie na miejscu występowania dolegliwości, lecz zmierza do odnalezienia pierwotnych zaburzeń mogących wpływać na aktualny stan zdrowia pacjenta.
Osteopatia opiera się na przekonaniu, że organizm posiada zdolność do autoregulacji, samoleczenia i utrzymywania równowagi. Rolą osteopaty jest rozpoznanie ograniczeń tych mechanizmów oraz wsparcie naturalnych procesów adaptacyjnych organizmu. Takie podejście wymaga solidnej wiedzy anatomicznej, fizjologicznej i klinicznej oraz umiejętności łączenia informacji w spójny obraz kliniczny.
Jako dziedzina wykorzystująca metody diagnostyki klinicznej, osteopatia nie stanowi alternatywy dla medycyny akademickiej, lecz jej uzupełnienie. Wspiera proces terapeutyczny poprzez całościowe spojrzenie na pacjenta oraz analizę zależności pomiędzy układami organizmu. Właśnie takie rozumienie osteopatii stanowi podstawę programu nauczania realizowanego w Akademii Osteopatii.
Edukacja w Akademii Osteopatii opiera się na jasno określonych zasadach, które wynikają z odpowiedzialności za jakość kształcenia oraz bezpieczeństwo przyszłej pracy klinicznej. Proces nauczania został zaprojektowany jako spójny i kompletny cykl, w którym każdy etap stanowi niezbędny element budowania kompetencji osteopatycznych.
Program realizowany jest w pełnej ciągłości i wymaga 100% obecności na zajęciach. Wynika to z całościowego charakteru osteopatii, która nie pozwala na fragmentaryczne podejście do wiedzy ani pomijanie poszczególnych obszarów kształcenia. Każdy zjazd, moduł i etap nauki wnosi istotny element do rozumienia pracy z pacjentem.
Po każdym roku szkoleniowym odbywają się egzaminy teoretyczne i praktyczne, których celem jest realna weryfikacja wiedzy oraz umiejętności klinicznych. Przed egzaminami prowadzone są zajęcia integracyjne, podczas których słuchacze uczą się łączyć wiedzę zdobytą podczas wcześniejszych zjazdów i przenosić ją na praktykę kliniczną. Jednocześnie Akademia oferuje elastyczne rozwiązania organizacyjne oraz wsparcie w sytuacjach losowych, traktując słuchaczy jak partnerów w procesie edukacji.
Akademia Osteopatii to przede wszystkim ludzie. Pasjonaci osteopatii, wykładowcy, asystenci i słuchacze, których łączy wspólna wizja rozwoju, odpowiedzialnej edukacji i szacunku do zawodu.
Od początku budujemy relacje na lata. Tworzymy środowisko, w którym panuje otwartość, życzliwość i wzajemne wsparcie. Nasi słuchacze są dla nas partnerami w procesie edukacji, a nie anonimowymi uczestnikami programu.
Wierzymy, że Akademia Osteopatii rozwija się najlepiej wtedy, gdy rozwija się jej społeczność. Dlatego aktywnie zapraszamy Słuchaczy do współtworzenia Akademii – poprzez uczestnictwo w wydarzeniach, podczas których dajemy przestrzeń na wymianę doświadczeń i wspólne budowanie społecznej świadomości o tym, czym jest osteopatia.
Naturalnym przedłużeniem tej filozofii jest fakt, że asystentami w Akademii Osteopatii są nasi absolwenci. To osoby, które znają proces edukacyjny od środka, są z nami związane od lat i doskonale rozumieją wartości oraz standardy, które reprezentujemy. Dzięki temu zapewniamy ciągłość, spójność i wysoki poziom merytoryczny nauczania.
Budowanie społeczności opartej na zaufaniu, zaangażowaniu i wspólnych wartościach jest dla nas jednym z najważniejszych filarów Akademii Osteopatii.
Poznaj ekspertów, którzy dzielą się z Tobą wiedzą i doświadczeniem zdobytym w praktyce klinicznej i dydaktycznej na całym świecie.
D.O. Bsc.Hons.Ost/ Dpo (Włochy)
Michael Vittoria
DO, MSc Osteopathie (Austria)
Raphael Van Assche
Dyrektor Akademii Osteopatii, osteopata (Polska)
Łukasz Ciesielski
DO (Szwajcaria)
Florian Walzinger
Bsc (Hons), DO (Wielka Brytania)
Dan Brown
D.O. (Wielka Brytania)
Walter McKone
Osteopata (PL)
Bartosz Niemiec
DO, MRO.F, MEd (Francja)
Francois Allart
MSc, D.O. (A) (Niemcy)
Thomas Kroll
DO, Msc. (Austria)
Raimund Engel
lek. med., osteopata
Marek Mularczyk
MSc, DO (Niemcy)
Volker Och
dr med. MSc pediatric osteopathy, DO (DAAO), DPO (Niemcy)
Rüdiger Goldenstein
Dr n. biol. (Polska)
Patrycja Szachta
dietetyk, specjalista ds. żywienia
Łukasz Sieńczewski
MSc Paed Ost DO (Szwajcaria), Pediatryczny terapeuta Bobath
Alja Klie
Osteopata (Polska)
Marcin Ścieżkowski
DO, Msc Ost, PhD, MIAS (Wielka Brytania)
Nicholas Marcer
BSc (Hons.), DO, CDS (Szwajcaria)
François Bence
Osteopata (Polska)
Marcin Sowa
DO (Austria)
Christian Bernhard
Osteopata (Polska)
Anna Żurowska
Osteopata (Polska)
Anna Zarychta
Lekarz stomatolog (Polska)
Andrzej Ścieżkowski
DO (Polska)
Dariusz Kowalski
BSc (Hons), B.Ost (Hons) (Wielka Brytania)
Gwyneth Fadipe
MD DO (Francja)
Bruno Chikly
MSc, DO, DPO (Niemcy)
Anja Schulmeyer
Lekarz (Austria)
Margot Van Assche
lekarz specjalista rehabilitacji medycznej, osteopata
Anna Badowska
DO (Polska)
Zygmunt Łukasz Borkowski
Osteopata, Fizjoterapeuta, Terapeuta NDT-Bobath Baby
Katarzyna Ślugaj
dr n. med., pediatra, neonatolog
Jolanta Uchman
Osteopata
Samantha Fennell
dr hab. n. med. prof. UZ
Agnieszka Ziółkowska
Dr.
Leszek Porowski
Dr.
Agnieszka Kilanowska
Osteopata
Madgalena Czajkowska
DO (Polska)
Łukasz Komorowski
To osoby, które wspierają Cię w nauce na każdym etapie.
Nasi asystenci to absolwenci Akademii i doświadczeni terapeuci – pomagają utrwalać wiedzę,
rozwijać umiejętności manualne i budować pewność w pracy z pacjentem.
Osteopata, asystent AO
Krzysztof Krzystyniak
Osteopata, asystent AO
Patrycja Grześkiewicz
Osteopata, asystent AO
Natalia Fałek-Wiśniewska
Osteopata, asystent AO
Piotr Płaza
Osteopata, asystent AO
Kamil Kamiński
Osteopata, asystent AO
Arseniusz Burkiewicz
Osteopata, asystent AO
Mateusz Żylik
Ewa Suchocka
Osteopata, asystent AO
Marat Nalbandian
Osteopata, asystent AO
Katarzyna Kosiorek
Osteopata, asystent AO
Tomasz Makowski
Osteopata, asystent AO
Jakub Zienkiewicz
Dr n. o zdr. w dziedzinie fizjoterapii, Osteopata, Asystent AO
Tobiasz Żłobiński
Osteopata, asystent AO
Katarzyna Dziedzic
Osteopata, asystent AO
Katarzyna Saczków
Osteopata, asystent AO
Maciej Kwiatkowski
Osteopata, asystent AO
Karol Turło
Osteopata, asystent AO
Kamil Żarnowski
Osteopata, asystent AO
Mateusz Wysocki
Osteopata, asystent AO
Krzysztof Mietełka
Osteopata, asystent AO
Sylwia Albrycht
Mateusz Malendowicz
Krzysztof Usarek
Osteopata, asystent AO
Kamil Dzidek
Osteopata, asystent AO
Izabela Krzyżanowska
Arkadiusz Cisek
Natalia Ożubko-Stryjecka
Osteopata, asystent AO
Wojciech Burakowski
To ponad 18 lat doświadczenia, ponad 600 absolwentów i setki historii sukcesu. To miejsce, w którym rozwijasz się jako terapeuta i człowiek – w zgodzie z ideą osteopatii, w rytmie nauki, relacji i pasji.
Administratorem danych osobowych jest Akademia Osteopatii z siedzibą w Poznaniu przy ul. Marcelińskiej 92, NIP 7361517194. Szczegółowe informacje na temat przetwarzania danych osobowych znajdują się w Regulaminie oraz Polityce Prywatności.